Seit Jahren warte ich geduldig auf Innovationen in den Bildungstechnologien. Aus verschiedenen Gründen hat das Feld in den letzten zwei Jahrzehnten einfach nicht abgehoben.
Aber dieses Jahrzehnt, denke ich, zeigt Anzeichen einer echten, aufregenden Renaissance. Ob in den massiv offenen Online-Kursen wie Khan Academy und MIT OCW oder edX, oder verschiedene Tablet-und Smartphone-Anwendungen, die das Feld bereichern, sehen wir ernsthafte, High-Speed-Action.
Ich habe in letzter Zeit sehr viel über EduTech geschrieben. Heute möchte ich Ihnen ein Startup vorstellen, das gute Traktion zeigt. Die erfolgreichsten Ideen entstehen sehr oft aus persönlichen Bedürfnissen und Erfahrungen.
In dieser Geschichte folgen wir der Reise eines Studenten, dessen Entdeckung der Ressourcen seiner eigenen Elite-Universität ihn dazu motivierte, diese weiter zu verbreiten.
Aurus Netzwerk
Piyush Aggarwal begann seine akademische Laufbahn in Indien mit einem Schwerpunkt in Informatik. Durch eine Kombination von Industrieprojekten und Sommerpraktika verlagerte sich Piyushs Fokus von den Akademikern auf ein Interesse an der Art und Weise, wie technische Innovation angewendet werden kann, um reale Probleme zu lösen.
In diesem Sinne kam Piyush in die USA, um seinen Abschluss an der Stanford University zu machen. Dort wiederholte er ein vertrautes Muster, bei dem er sich zu sehr in seine Forschung einmischte, statt am Unterricht teilzunehmen. Zum Glück für Piyush stellte Stanford online Kurse zur Verfügung, indem er Videoaufnahmen von jeder Vorlesung anbot, die er besuchte, um für Abschlussprüfungen zu lernen. Aber bald beobachtete Piyush jedes Vortragsvideo, so dass seine Zeit im Klassenzimmer darauf konzentriert sein konnte, neues Material zu lernen oder mit seinen Kollegen zu diskutieren.
Pijush, der vom Konzept der Online-Bildung fasziniert war, untersuchte weiter und stellte fest, dass Stanford beträchtliche Ressourcen für die Durchführung des Programms ausgegeben hatte. Für andere in den USA ansässige Schulen sowie für diejenigen in Schwellenländern war es weder logistisch noch finanziell machbar, vergleichbare Materialien zur Verfügung zu stellen. Aber der Markt war da. Piyush entdeckte, dass insbesondere Indien unter einem Mangel an guten Lehrern litt, was die indische Studentenschaft dazu brachte, anderswo Wissen zu finden.
Was als eine Idee für eine Vorlesungssoftware begann, wuchs in das in Bangalore ansässige Aurus Network.
Eine Cloud-basierte Plattform, die die Erstellung, Verwaltung und Verbreitung von Bildungsvideos ermöglicht. Die Lösung ermöglicht es jeder Bildungseinrichtung, Online-Programme auf lokaler oder überregionaler Ebene anzubieten, ohne kostspieliges Finanz- oder Humankapital auszugeben. Das System von Aurus basiert auf Zeitplänen, die von Klassenadministratoren zur Verfügung gestellt werden. Es initiiert und beendet automatisch Aufzeichnungen und veröffentlicht live.
Piyush hat auch mehrere Funktionen integriert, um die Lösung so flexibel wie möglich zu gestalten. Aurus Network kann Live-Streams mit geringen Bandbreiten mit Zwei-Wege-Interaktionen liefern. Dank der benutzerfreundlichen Technologie zur Nachverfolgung von Moderatoren sind keine menschlichen Kameraleute mehr erforderlich. Aurus wird sowohl in einer Cloud-basierten als auch in einer On-Campus-Bereitstellungsoption angeboten, und die Preisgestaltung wird in Pay-per-Use- oder Pay-per-Student-Modellen festgelegt.
Aurus Network wurde bis 2011 gebootet, als das Geschäft von 20 indischen Bildungsinstituten $ 150,000 an jährlichen Einnahmen lieferte. Um jedoch weiter zu wachsen, haben sie über das Indian Angel Network in 2012 eine Finanzierungsrunde ins Leben gerufen. Piyush erweiterte sein Beratungsgremium auch um Sharad Sharma, früher bei Yahoo India R & D, und Ajai Chowdary von HCL in seinem Beirat.
Seit seiner Veröffentlichung in 2010 ist Aurus Network nicht auf eine große Marktkonkurrenz gestoßen. Während dieser Vergleich zunächst mit Videokonferenzfirmen konkurriert, ist er eher ein Fehler potenzieller Kunden, da die Angebote von Aurus weit über die Live-Kommunikation hinausgehen. Piyush teilt mit, dass die größte Herausforderung darin besteht, die Pädagogen davon zu überzeugen, diese neue Form des Unterrichts anzunehmen.
Die Zukunft von Aurus Network, hofft Piyush, wird fortgesetztes Wachstum und geografische Expansion aufrechterhalten. Ihre Angebote sind bereits weit über Piyushs ursprüngliche Idee im Stanford-Klassenzimmer hinaus gewachsen. Heute umfasst der Zielmarkt die Testvorbereitung als ein wichtiges frühes Adaptersegment, und die zukünftigen Möglichkeiten können Schulungen für Unternehmen umfassen. Das Unternehmen arbeitet derzeit an Partnerschaften mit ähnlichen Technologien in der Branche, insbesondere Learning Management Solution-Anbietern.
Piyush gehört zu einer ganzen Generation von Edutech-Unternehmern, die sich vorstellen, dass Online-Lernen zu erschwinglichen Preisen den Lernquotienten der Welt dramatisch verbessern wird.
Diese Demokratisierung der Bildung auf den Flügeln der Technologie wird uns in den verbleibenden zehn Jahren weiter voranbringen.
Komm, 2020, ich erwarte voll und ganz, dass sich der Bereich der Bildung bis zur Unkenntlichkeit verändert hat.
2020-Foto über Shutterstock
